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Web Docet 6. Ritorno alla scuola del futuro.

Sesta puntata di Web Docet, rassegna stampa e web su scuola, formazione e nuove tecnologie.
Web Docet, distribuito in modalità podcast e della durata di circa trenta minuti, si occupa di come fonti diverse (quotidiani, web e blogosfera, riviste specializzate) raccontano il complicato mondo della scuola e della didattica - con una attenzione speciale al ruolo giocato dalle nuove tecnologie, digitali e non. Ogni sabato su www.edupodcast.it. A cura di Antonio Sofi.

Nella puntata di questa settimana:

• In classe con l’iPod, una ricerca indaga la propensione alle tecnologie didattiche, tra tecnofilie e remore
  [Ermanno Lucchini, “In classe con l’iPod”, Io Donna, 7 ottobre 2006]
  
• Umberto Eco: attenti ad Internet, la formazione è sempre e comunque un rapporto spiritualmente cannibalesco tra maestro e allievo
  [c.b., “Umberto Eco: Attenti ad Internet, troppe informazioni inattendibili”, La Repubblica, 8 ottobre 2006]
• In un quartiere di Londra si sperimenta una “extended school” con servizi per la comunità
  [Julie Bindel, “La scuola dei miracoli”, D di Repubblica, 7 ottobre 2006]
• La schizofrenia degli studenti-anfibi: di mattino filosofi mansueti, di pomeriggio pesci surfer
  [Alessandro Baricco, “Siamo conservatori quasi per necessità”, I Barbari, La Repubblica, 10 ottobre 2006]
• Test dell’istituto nazionale di valutazione: i (troppi?) scivoloni degli studenti
  [Salvo Intravaia, “Il polo Nord? Più lontano del sole - ecco tutti gli scivoloni degli studenti”, La Repubblica, 11 ottobre 2006]
• I test di valutazione rivalutano i quiz televisivi: viene naturale sbagliare
  [Massimo Gramellini, “La foresta plastificata”, Buongiorno, La Stampa, 10 ottobre 2006]
• Una community per valutare i propri docenti: per chiarezza, popolarità, efficacia…
  [Rate my teachers]
• … va bene valutare anche i docenti, ma come raccontare la didattica 2.0? Quattro proposte: dall’esterno, dall’interno, dall’alto e dal basso
  [David Warlick, “How do I sell this?”, 23 settembre 2006]
• Una scuola aperta 24 ore su 24, formazione full time: accade in Australia
  [Hannah Edwards, “E-volution of schools“, The Sun-Herald, 9 ottobre]
• Ritorno al futuro: la scuola 2.0
  [”Back to school with the class of web 2.0 - part 1” e “Back to school with the class of web 2.0 - part 2“, Solution Watch, 29 settembre e 6 ottobre 2006; Alberto Piccini,”Ritorno a scuola con le applicazioni del web 2.0 - prima parte” e “Ritorno a scuola con le applicazioni del web 2.0 - parte seconda“, 1 ottobre e 8 ottobre 2006]
• Altro che assenza! Un caso a caso: chalksite
  [Chalksite]

In sottofondo: “Fond sonore n° 6“, di Solcarlus

Antonio Sofi insegna giornalismo e nuovi media all’Università di Firenze, e collabora con varie testate, on line e non. Si occupa principalmente, oltre che del suo amato giornalismo, di politica e di nuove tecnologie. Da ormai tre anni cura un blog collettivo (www.webgol.it), in cui scrive solo di cose che lo divertono.

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