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Web Docet 12. La scuola e le tecnologie a doppio taglio

Dodicesima puntata di Web Docet, rassegna stampa e web su scuola, formazione e nuove tecnologie.
Web Docet, distribuito in modalità podcast e della durata di circa trenta minuti, si occupa di come fonti diverse (quotidiani, web e blogosfera, riviste specializzate) raccontano il complicato mondo della scuola e della didattica - con una attenzione speciale al ruolo giocato dalle nuove tecnologie, digitali e non. Ogni lunedì su www.edupodcast.it. A cura di Antonio Sofi.

Nella puntata di questa settimana:

• Ancora il bullismo e i nuovi media, tra rappresentazioni distorte, buoni propositi e tentativi di censura
  [query “bullismo” su Google News]
  
• La mappa del bullismo in Italia, regione per regione
  [Sara Strippoli, “Piano speciale contro il bullismo alle scuole psicologi e più soldi”, La Repubblica, 20 novembre 2006]
• Giovani violenti, allarme in tutta europa: dall’Inghilterra alla Francia, dalla Germania alla Spagna
  [”Giovani violenti, allarme in tutta Europa”, La Repubblica, 20 Novembre 2006]
• Google denunciato per concorso in diffamazione e mancato controllo, Fioroni applaude
  [”Video choc, Google sotto inchiesta”, La Repubblica, 25 Novembre 2006; Marco Magrini, “Internet, la Rete senza rete”, Sole 24 Ore, 26 novembre 2006; Fabio Poletti, “Video sul disabile. Google indagata”, La Stampa, 25 novembre 2006 e Giacomo Galeazzi, “Il governo: oscurare i siti violenti”, 25 novembre 2006]
• Telefonini vietati, perchè distraggono e/o sono pericolosi in mano ai bulli…
  [Filippo Tosatto, “Telefonini vietati a scuola “Pericolosi in mano ai bulli”, La Repubblica, 22 novembre 2006]
• …ma i telefonini sono la vera arma contro i bulli!
  [Giovanna Zincone, “Telefonino vera arma anti bulli”, La Stampa, 22 novembre 2006]
• Novità nella procedura delle assunzioni dei supplenti: saranno informatizzate e si userà anche il telefonino per le convocazioni
  [Antimo Di Geronimo, “Telefonino vera arma anti bulli”, La Stampa, 22 novembre 2006]
• Il futuro dell’e-learning: ottimismi e student-generated content
  [Kyong-Jee Kim e Curtis J. Bonk, The Future of Online Teaching and Learning in Higher Education: The Survey Says…, Educause, Novembre 2006]
• Idee 2.0 per docenti: dagli rss al personal learning environment
  [Quentin D’Souza, 100+ Web 2.0 Ideas for Educators: A Guide to RSS and More, Teaching Hacks, 26 ottobre 2006 (pdf, 753 kb ca.)]
• Come usare il social bookmarking nella didattica, a de.li.cio.us guide
  [Jon Pederson, Del.icio.us Guide for Educators: Part 1 Tools & Tagging, 24 novembre 2006]
• Il blog dei presidi e dei dirigenti scolastici per migliorare la comunicazione tra studenti e istituzione
  [Diana Jean Schemo, Erasing Divide, College Leaders Take to Blogging, New York Times, 22 novembre 2006]
• Blog e Web per comunicare meglio con i genitori
  [Kelly Griffith, Teachers go online for parent interaction (google cache), Orlando Sentinel, 5 novembre 2006]

In sottofondo: “Fond sonore n° 6“, di Solcarlus

Antonio Sofi insegna giornalismo e nuovi media all’Università di Firenze, e collabora con varie testate, on line e non. Si occupa principalmente, oltre che del suo amato giornalismo, di politica e di nuove tecnologie. Da ormai tre anni cura un blog collettivo (webgol.it).

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