<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.0.2" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Commenti a: Web Docet 12. La scuola e le tecnologie a doppio taglio</title>
	<link>http://www.edupodcast.it/index.php/2006/11/27/web-docet-12-la-scuola-e-le-tecnologie-a-doppio-taglio/</link>
	<description>Il Podcast per la scuola. Rassegna stampa e web per gli insegnanti</description>
	<pubDate>Fri, 18 May 2012 09:48:01 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.0.2</generator>

	<item>
		<title>di Mario Melis</title>
		<link>http://www.edupodcast.it/index.php/2006/11/27/web-docet-12-la-scuola-e-le-tecnologie-a-doppio-taglio/#comment-60</link>
		<pubDate>Tue, 28 Nov 2006 16:46:39 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.edupodcast.it/index.php/2006/11/27/web-docet-12-la-scuola-e-le-tecnologie-a-doppio-taglio/#comment-60</guid>
					<description>A proposito di filmati in classe ...
ho trovato questo video su tiscali
indirizzo 
http://notizie.tiscali.it/stranomavero/articoli/06/11/video_prof_arrabiato.html

sono un docente ... non nego che avrei potuto farlo anch'io ... 
chissà quante volte il prof (che non mi sembra un nevrotico) avrà chiesto di spegnere i cellulari ?
e poi riprendere le attività in classe senza autorizzazione  ! Ma è giusto ?

Mario Melis</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A proposito di filmati in classe &#8230;<br />
ho trovato questo video su tiscali<br />
indirizzo<br />
<a href='http://notizie.tiscali.it/stranomavero/articoli/06/11/video_prof_arrabiato.html' rel='nofollow'>http://notizie.tiscali.it/stranomavero/articoli/06/11/video_prof_arrabiato.html</a></p>
<p>sono un docente &#8230; non nego che avrei potuto farlo anch&#8217;io &#8230;<br />
chissà quante volte il prof (che non mi sembra un nevrotico) avrà chiesto di spegnere i cellulari ?<br />
e poi riprendere le attività in classe senza autorizzazione  ! Ma è giusto ?</p>
<p>Mario Melis
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
</channel>
</rss>

