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Web Docet 15. Il docente è un connettore

Quindicesima puntata di Web Docet, rassegna stampa e web su scuola, formazione e nuove tecnologie.
Web Docet, distribuito in modalità podcast e della durata di circa venticinque minuti, si occupa di come fonti diverse (quotidiani, web e blogosfera, riviste specializzate) raccontano la scuola che cambia - con una attenzione speciale al ruolo giocato dalle nuove tecnologie digitali. Ogni lunedì su www.edupodcast.it. A cura di Antonio Sofi.

Nella puntata di questa settimana:

• Un Pod di cultura per tutti: una biblio-disco-icono-teca da portarsi ovunque
  [Roberto Casati, “Un Pod di cultura per tutti”, La Domenica de il Sole 24 Ore, 17 dicembre 2006; Piero Boitani, “Accendi il tuo aedo tascabile”, 17 dicembre 2006]
  
• Nasce la facoltà di televisione: le uni-tv come palestre per competenze multitasking
  [Giampaolo Colletti, “Nasce la facoltà di televisione”, Nòva, il Sole 24 Ore, 14 dicembre 2006; g.col, “All’estero si trasforma in impresa”, Nòva, il Sole 24 Ore, 14 dicembre 2006]
• Un progetto del Politecnico di Milano: una lavagna per non vedenti
  [Rosanna Mameli, “Lavagna per i non vedenti”, Nòva, il Sole 24 Ore, 14 dicembre 2006]
• Corsivo addio: colpa della scuola o dei computer? (o dei bulli?)
  [Cristina Lacava, “Corsivo addio”, Io Donna, 9 dicembre 2006]
• Etiquette per e-mail: come comunicare correttamente tramite posta elettronica
  [Judith Kallos, Net Manners.com; Luisa Carrada, Email cortese, Mestiere di Scrivere, 2 dicembre 2006]
• Tre categorie (e rispettive regole) dei docenti blogganti: indipendenti, professionali, integrati
  [David Warlick, Blog Rules, Ed Tech, dicembre 2006]
• M-learning, mobile learning: un notiziario “BBC” fatto da ragazzi delle scuole medie solo con i cellulari
  [BBC News, Students make mobile phone news, 7 dicembre 2006; Lilian Baylis, I servizi fatti dai ragazzi]
• Applicazioni gratuite per m-learning
  [Leonard Low, Top 10 freeware apps for m-learning, 2 dicembre 2006]
• Docenti? Collaboratori o isolatori…
  [Quentin D’Souza, The Collaborator vs the Isolator, 8 dicembre 2006]
• O meglio: il docente dei nostri tempi è un connettore - degli studenti con il contenuto che sta altrove
  [Clarence Fisher, Studio Unit Planning, Remote Access, 11 dicembre 2006]

In sottofondo: “Fond sonore n° 6“, di Solcarlus

Antonio Sofi insegna giornalismo e nuovi media all’Università di Firenze, e collabora con varie testate, on line e non. Si occupa principalmente, oltre che del suo amato giornalismo, di politica e di nuove tecnologie. Da ormai tre anni cura un blog collettivo (webgol.it).

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