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Imparare, disimparare e infine reimparare - per non essere gli analfabeti del XXI secolo

Nella puntata di questa settimana:

• “Il vostro liceo non è all’altezza”, fanno sapere da Cambridge. Ma poi fanno marcia indietro
  [Maria Chiara Bonazzi, “Cambridge costretta a chiedere scusa all’Italia”, La Stampa, 13 gennaio 2007]
  
• Cervelli in fuga, destinazione Londra
  [Marcello Sorgi, “Genio a Londra si dice in italiano”, La Stampa, 20 gennaio 2007]
• Il Regno amato dai ricercatori, dice un’indagine dell’Ambasciata italiana a Londra
  [Marco Niada, “Il Regno amato dai ricercatori”, Il Sole 24 Ore, 22 gennaio 2007]
• Non solo Regno Unito: c’è un esercito di talenti sparsi nel mondo
  [Antonio Dini, “C’è un esercito di talenti sparsi nel mondo”, il Sole 24 Ore, 22 gennaio 2007]
• Chi darà i voti alle Università? A Luglio nascerà l’Anvur, agenzia di valutazione della didattica
  [Loredana Oliva, “Studenti di tutto il mondo unitevi: di gran moda la reunion via Internet”, Affari & Finanza, La Repubblica, 22 gennaio 2007]
• Ritrovare i vecchi compagni di scuola sul Web
  [Laura Kiss, “Chi darà i voti alle università”, il Sole 24 Ore, 17 gennaio 2007]
• Lunga vita al latino (anche se forse sarebbe meglio imparare il cinese)
  [Beppe Severgnini, “Lunga vita al latino (ma non sarebbe meglio un po’ di cinese?)”, Corriere della Sera, 18 gennaio 2007]
• Imparare a disimparare, per non essere gli analfabeti del XXI secolo
  [Alvin Toffler, Lo Specchio, 20 gennaio 2007]
• Come usare gli iPod nella formazione
  [”iPods in education“, learninginhand.com; iPods in education, dal sito della Apple]
• Il satellite per un abbraccio virtuoso tra letteratura e geografia
  [Mechelle M. De Craene, Storybook Settings by Satellite: Google Earth for Language Arts & Reading Class, 19 gennaio 2007]
• Tutti in classe, ma senza telefonino
  [Daniela Daniele, Tutti in classe, senza telefonino, lastampa.it, 20 gennaio 2007]
• Non si può controllare come gli studenti useranno i cellulari, ma si può controllare cosa insegniamo loro
  [Vicki A. Davis, Spies Like Us, 19 gennaio 2007]

In sottofondo: “Fond sonore n° 6“, di Solcarlus

Diciannovesima puntata di Web Docet, rassegna stampa e web su scuola, formazione e nuove tecnologie.
Web Docet, distribuito in modalità podcast, si occupa di come fonti diverse (quotidiani, web e blogosfera, riviste specializzate) raccontano la scuola che cambia - con una attenzione speciale al ruolo giocato dalle nuove tecnologie digitali. Ogni martedì su www.edupodcast.it. A cura di Antonio Sofi.

Antonio Sofi insegna giornalismo e nuovi media all’Università di Firenze, e collabora con varie testate, on line e non. Si occupa principalmente, oltre che del suo amato giornalismo, di politica e di nuove tecnologie. Da ormai tre anni cura un blog collettivo (webgol.it).

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