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Il bicchiere mezzo pieno della didattica digitale

I titoli di questa puntata (clicca sulla freccia in basso per ascoltare)
Professoresse, un mestiere per caporalesse. Gramellini sulla prof di Lecce e sul video pseudo-boccaccesco. | “…e ora cliccate sulla nostra fotogallery”. Le piccole ipocrisie dei quotidiani online | Mastrocola e il bicchiere mezzo pieno: essere “controllati” ci può migliorare | La Siae e i diritti d’autore per contenuti didattici in Rete | Quattro modi per valutare gli studenti: voto, lettera, aggettivo e giudizio | Sms per imparare una seconda lingua | Impressioni di quattro giorni in un liceo ad insegnare il Web 2.0 | Cosa fanno sul web i bambini da 6 a 12 anni? | Il Web 2.0 target meno 10: il caso CartoonNetwork | Mappe personalizzabili, per matrimoni didattici

Nella puntata, in dettaglio:

• Professoresse, un mestiere per caporalesse. Gramellini sulla prof di Lecce e sul video pseudo-boccaccesco
  [Massimo Gramellini, “Toccata e vista“, La Stampa, 14 febbraio 2007]
  
• “…e ora cliccate sulla nostra fotogallery”. Le piccole ipocrisie dei quotidiani online
  [Achille Corea, ““Bah”, Akille.net, 13 febbraio 2007]
• Mastrocola e il bicchiere mezzo pieno: essere “controllati” ci può migliorare
  [Paolo Mastrocola, “Attente al perizoma”, La Stampa, 15 febbraio 2007]
• La Siae e i diritti d’autore per contenuti didattici in Rete
  [Massimo Mantellini, “Troppi vincoli per scuola e cultura”, Nòva, Sole 24 Ore, 15 febbraio 2007; La La petizione; Vincenzo Moretti, No copyright, please, La Stampa, 11 febbraio 2007]
• Quattro modi per valutare gli studenti: voto, lettera, aggettivo e giudizio.
  [Emilio Marrese, “E anche quest’anno, scuola che vai pagella che trovi”, il Venerdì di Repubblica, 9 febbraio 2007]
• Sms per imparare una seconda lingua
  [Cbs News, “Text-message course helping newcomers learn English”, 9 febbraio 2007; Joe Dale, “Text-messaging: a gr8t way to learn a language?”, Integrating ICT into the MFL classroom, 13 febbraio 2007]
• Impressioni di quattro giorni in un liceo ad insegnare il Web 2.0
  [Sergio Maistrello, Di quando sono tornato a scuola, 15 febbraio 2007]
• Cosa fanno sul web i bambini da 6 a 12 anni?
  [Sramana Mitra, Pre-teens, sramanamitra.com, febbraio 2007]
• Il Web 2.0 target meno 10: il caso CartoonNetwork
  [Alessandro Gilioli, Web 2.0 target meno 10, Piovono Rane, 14 febbraio 2007]
• Mappe personalizzabili, per matrimoni didattici
  [Alberto Piccini, Mappe per siti web al volo, MaestroAlberto, 11 febbraio 2007; QuickMaps]

In sottofondo: “Fond sonore n° 6“, di Solcarlus

Ventiduesima puntata di Web Docet, rassegna stampa e web su scuola, formazione e nuove tecnologie. Web Docet, distribuito in modalità podcast, si occupa di come fonti diverse (quotidiani, web e blogosfera, riviste specializzate) raccontano la scuola che cambia - con una attenzione speciale al ruolo giocato dalle nuove tecnologie digitali. Ogni settimana su www.edupodcast.it. A cura di Antonio Sofi.

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