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Podcast didattico, questo (s)conosciuto

Dello strumento dei podcast didattici abbiamo spesso detto. Si stanno sempre più affermando come strumento leggero, poco costoso e molto adattabile ai mille possibili usi formativi. Di seguito tre segnalazioni che sottolineano la vivacità delle iniziative e degli esperimenti in questo ambito.

Un podcast per raccontare i podcast
Carlo Becchi, curatore del podcast sulle tecnologia Tecnica Arcana, ha messo a disposizione di tutti l’intervento da lui presentato un mesetto fa al TrainersCamp 2007. E’ disponibile sia il podcast che le slide in pdf e su Slideshare. Il tutto è molto chiaro e competente ed arricchito dalle splendide illustrazioni di Simone Graziani.

La poesia nei podcast (e viceversa)
Nato all’interno del Progetto Lapsus dell’IRRE Lombardia, Suoni Poetici è un blog nel quale si raccolgono podcast che esplorano la dimensione sonora della poesia. A curare il blog (ospitato anche all’interno di EdidaBlog, che sui podcast sta molto lavorando; e che ad oggi vede la partecipazione di varie scuole e progetti) è Roberto Didoni, che in una pagina interna spiega logica e obiettivi, pubblicando anche una serie di risorse per gli studenti, per i docenti e per gli artisti. Interessante anche la sintesi dei perchè fare podcast poetici.

Per un docente: registrare le poesie preferite per contribuire ad arricchire il podcast; far ascoltare poesie alla classe per far apprezzare la dimensione orale; invitare gli studenti ad ascoltare le audiopoesie; proporre agli studenti di registrare poesie da inviare al podcast; altre possibilità che la creatività del docente gli suggerisce…
Per uno studente: ascoltare le poesie (con un pc e/o con il lettore mp3); creare la propria playlist con le poesie preferite; confrontarla con le playlist dei compagni e costruire la top ten; scegliere poesie da registrare per arricchire il podcast; inserire effetti, suoni, musica nelle poesie proprie o lette da altri; altre possibilità che la creatività dello studente gli suggerisce…

Quale format per la lezione?
Non unicamente dedicato al podcasting è il convegno che si terrà venerdì 18 Maggio a Torino (ore 14 - 19,30, Aula Magna Avogadro, via Rossini 18). Il titolo è appetitoso: “Il format della lezione. I linguaggi del Web 2.0 (scritture, audio, video, podcasting)”. Il sottotitolo anche: “Riflessioni ed esperienze sul modo di organizzare la lezione, la partecipazione degli allievi, il format per esigenze didattiche diverse con i linguaggi del Web 2.0″. Presenti, tra tanti autorevoli esperti, anche “nostre” vecchie conoscenze come Alberto Pian e Gino Roncaglia. Il programma completo è disponibile in questo sito.