Commenti per EduPodcast

Commenti su L’intelligenza emergente e i frullati di contenuti di Baltasar

Mon, 27 Aug 2007 11:11:37 +0000

Ho letto un articolo ieri sul Corsera relativo a James Michael Surowiecki e la sua teoria sulla “sapienza delle masse” e sono finito qui da voi.

Una solo perplessità: non pensate che esista una relazione tra la quantità di “menti” coinvolte in un lavoro collettivo e il decadimento della qualità del risultato di questo lavoro?

Ho il dubbio che (in relazione all’avvento del social networking in particolare e del web 2.0 in generale) tutta questa “comunicazione tra le persone” produca “rumore” più che informazione e conoscenza.

Commenti su Scuola e meritocrazia. Il difficile equilibrio della scuola che verrà. di Paola

Tue, 21 Aug 2007 16:08:17 +0000

Per favore, fate qualcosa!
Mentre ascolto le interessanti osservazioni di Sofi, mi piace andare in giro, leggere qualche mail, ecc.. Immediatamente si cheta!! Perchè?

Commenti su La scuola che blogga (anche con i genitori) di Antonio Sofi

Fri, 13 Jul 2007 19:58:50 +0000

grazie giada, contenti come sempre di essere utili

Commenti su La scuola che blogga (anche con i genitori) di giada

Sat, 07 Jul 2007 05:44:32 +0000

Molto utile l’articolo per me che sto frequentando un corso relativo ai blog didattici e soprattutto molto illuminante per l’utilizzo che se ne può fare con i bambini…

Commenti su La scuola che blogga (anche con i genitori) di ISAAL

Tue, 19 Jun 2007 22:10:10 +0000

VISISTATE IL NOSTRO BLOG.
SIAMO DELLA SCUOLA FANCIULLI VIA petrocchi Firenze

http://genitoriscuolafanciulli.blogspot.com

INTERVENITE!!!!!!!!!!

Commenti su Esami di maturità, e il solito bullismo (che una risata seppellirà) di masculine

Tue, 19 Jun 2007 15:00:21 +0000

Secondo me le tracce probabile sono queste qui: Tracce temi d'italiano esami di maturità esame di Stato 2007

Commenti su Scuola e meritocrazia. Il difficile equilibrio della scuola che verrà. di mb

Wed, 13 Jun 2007 17:56:51 +0000

Docente quasi da venti anni sono d’accordissimo con la valutazione dei docenti… DIbattito da sempre esistente. Frenato sempre dal doppio problema seguente… come valutare? e soprattutto “CHI VALUTA I DOCENTI”? quest’ultimo punto è il più delicato: in effetti, chi ha un pò di memoria storica scolastica ricorda che anni orsono esattamente questo problema portò ad uno sciopero massiccio: quello contro i cosiddetti “seimilionisti” (personale che, da ccnn, avrebbe percepito sei milioni annui in più degli altri docenti d’istituto). Si scioperò perchè non c’erano le condizioni per garantire, internamente agli istituti, oggettività nell’attribuzione di tali sei milioni. Peraltro, questo sistema, rigettato dalla porta, rientrò dalla finestra, atteso che con l’autonomia è stato poi restituito lo stesso diritto di attribuzioni di maggiori opportunità professionali-economiche internamente alle singole scuole (che, al di fuori di ogni effettiva forma di controllo sui risultati della scuola singolarmente intesa, appare del tutto inopportuno per chi abbia un minimo di competenza di organizzazione e risorse umane; elemento quest’ultimo - la valutazione dei risultati d’istituto-cui la scuola pubblica è totalmente impreparata in termini organizzativi e di stakeholders); questo sistema rientrato dalla finestra, ha in effetti notoriamente acceso all’interno delle scuole una competizione tra docenti (vedi il proliferare dei progetti) che è ad avviso dello scrivente, spesso controproducente in quanto non o autarchicamente regolata-).
In sintesi: sacrosanta la valutazione ma assicurando oggettività della valutazione (e magari collegando i risultati d’istituto al soggetto che valuterà i docenti d’istituto - sia esso esterno o interno alla scuola).
Una soluzione ci sarebbe…

Commenti su Scuola e meritocrazia. Il difficile equilibrio della scuola che verrà. di Oreste Pacelli

Wed, 13 Jun 2007 08:05:18 +0000

Sono un insegnante di un ITIS di Milano. Gradirei essere contattato per ducumentare una situazione nella quale è la stessa organizzazione scolastica che impedisce all’insegnante di poter svolgere in modo accettabile il proprio lavoro.

Commenti su Scuola e meritocrazia. Il difficile equilibrio della scuola che verrà. di francesca generale

Tue, 12 Jun 2007 11:36:04 +0000

complimenti e’ interessante ricevere news che parlino di …noi.
a presto fgenerale

Commenti su La scuola siamo noi, ed è un bene che ne parliamo di Antonio

Fri, 25 May 2007 10:03:48 +0000

Volevo segnalare che è stata pubblicata sempre sul quotidiano La Voce la risposta del collegio dei docenti ai ragazzi della lettera aperta.
Riporto quest’oggi il testo.
Non inserisco il link diretto per non fare spam.
Saluti e complimenti per l’ottimo lavoro.
A.

Commenti su La scuola siamo noi, ed è un bene che ne parliamo di Daniele

Fri, 18 May 2007 04:48:40 +0000

Il primo Juniorcamp con gli studenti ecco i resoconti dell’incontro

http://chissenefrega.wordpress.com/2007/05/15/barcamp-veneto-un-resoconto-come-si-deve/#more-697

http://www.plzalliance.com/2007/05/14/venetocamp-dettagli-della-giornata/

Commenti su La scuola che blogga (anche con i genitori) di maestra mpm

Sat, 12 May 2007 13:42:18 +0000

Ok. Tutto giusto. Il blog è strumento potente anche per motivare i ragazzi… ma quanta fatica !!!
PS: Comunque provarci è oBBBBligatorio

Commenti su “Mi sono divertito un mondo”. Imparare divertendosi. di Grazia

Sat, 12 May 2007 07:25:57 +0000

Sto frequentando il corso on-line organizzato da Indire. Un mese fa ero in grado solo di usare Word,oggi trascorro ore al computer a studiare e a trasferire le nuove conoscenze ai miei alunni . Sono entusiasta . Ho creato un blog e intendo
realizzarlo anche a scuola con i miei ragazzi.Un grazie
ad Indire .

Commenti su Imparare con il Web 2.0 (a cosa serve la scuola, anche) di Mario

Wed, 09 May 2007 09:34:04 +0000

Molto interessante e utile

Commenti su “Mi sono divertito un mondo”. Imparare divertendosi. di Daniela

Wed, 09 May 2007 06:34:05 +0000

e’ bellissimo vedere l’entusiasmo dei bambini (…2^ elementare) nel realizzare piccole cose …a modo loro; qualche giorno fa sono letteralmente rimasti a bocca aperta nel visualizzare in modalità presentazione la prima diapositiva appena costruita in PowerPoint! E, si sa, l’entusiasmo è contagioso! Saluti a tutti, Daniela

Commenti su La scuola-supplì, “sbranata” eppure (spesso) amatissima di Daniele Prof. Pauletto

Tue, 08 May 2007 15:25:11 +0000

Parte il primo JuniorCamp con li studenti.
Quando a salire in cattedra sono anche gli studenti ecco nasce il JuniorBarcamp al mattino.

http://barcamp.org/venetocampexpo

Commenti su Imparare con il Web 2.0 (a cosa serve la scuola, anche) di cecilia

Mon, 07 May 2007 05:32:25 +0000

molto interessante, utile e comodo ascoltarlo quando si ha tempo

Commenti su “Mi sono divertito un mondo”. Imparare divertendosi. di rita

Sun, 06 May 2007 13:41:25 +0000

i miei alunni hanno raggiunto il “traguardo” della quinta classe sono pronti per il salto e sono convinta che l’utilizzo dell’informatica applicata alle attività di studio li abbia aiutati e li aiuti a formalizzare edesplicitare in modo anche ludico ciò che hanno appreso e liaiuterà nel divenire.
un caro saluto a tutti. Rita

Commenti su “Mi sono divertito un mondo”. Imparare divertendosi. di Elisabetta

Sun, 06 May 2007 10:01:15 +0000

Anche a me, sta accadendo di imparare divertendomi…con gli alunni ho elaborato un giornalino scolastico storico, che ci ha dato motivazione e gioia di vivere la scuola! Mi piacerebbe farvelo leggere ma non ho blog, nè sito.
Ottima una vetrina di idee e aggiornamenti pratici, sull’imparare IN DIVERTIMENTESE. Siamo pieni di libri, monografie,aggiornamenti…montagne di parole….bla,bla, vuote o meglio troppo piene…spazio alla concretezza che poi è creatività! Aiutateci

Commenti su “Mi sono divertito un mondo”. Imparare divertendosi. di stefania

Sat, 05 May 2007 15:17:08 +0000

io mi diverto sul computer quando non sono “obbligata” come in questo momento ad usarlo per assolvere ad un dovere! comunque è anche vero che a forza di usarlo scopro di essere in grado di fare cose che all’inizio mi sembravano impossibili. Riuscivo a far scomparire la barra degli strumenti, a cancellare senza rimedio ciò che avevo scritto! ora va un po’ meglio anche se mi piacerebbe imparare molte più cose e a creare testiveramante originali. ciao a tutti.